Crear la página de inicio del curso
Página de inicio del curso
Una página de inicio del curso es esencial para el éxito de nuestra tienda virtual. Esta es una gran oportunidad para alentar a los estudiantes a inscribirse en tu curso. Si se hace bien, también puede ayudarte a aparecer en los motores de búsqueda. Después de completar esta sección, piense por qué alguien querría inscribirse en tu curso.
Esta es una de las primeras cosas que ven los futuros estudiantes cuando buscan cursos. El proceso es similar a la compra de productos en línea. Investigue los detalles del producto, mira las fotos y lee las reseñas antes de decidir si comprar. Después de revisar la información en la página de inicio del curso, decide si desea inscribirse en el curso.
Factores que impulsan las decisiones de los estudiantes
Los estudiantes deciden si inscribirse o no en un curso en función de tres factores:
Contenido de la página de inicio del curso
Precio del curso y descuento
Reconocimiento social (número de inscripciones y reseñas)
Estos puntos ayuda a identificar a los estudiantes para los que está diseñado el curso. El objetivo es garantizar que los estudiantes sientan que su curso les brinda valor, satisface sus necesidades y brinda una experiencia de aprendizaje en línea positiva.
Mejores prácticas
Sé honesto. Las descripciones engañosas de los cursos pueden generar reembolsos y reseñas negativas.
Piensa en palabras que los estudiantes usarían para buscar cursos en Internet y utilícelas como palabras clave en su texto.
Dirígete a los estudiantes directamente, refiriéndose a ellos como "usted" en lugar de "estudiante".
Comunicativo y amable. Escribe en un estilo natural, informativo y orientado a la acción.
Evita la jerga y el texto que pueda confundir y alejar a los nuevos estudiantes.
Asegúrese de que no haya errores ortográficos o gramaticales.
Asegúrate de que el curso sea único.
Crear nuevo contenido para cada curso publicado. Si bien hay razones para usar citas y estadísticas para respaldar algunos puntos clave, repetir el contenido de otra persona puede dañar su visibilidad de búsqueda. Por ejemplo, si tiene 10 páginas de destino de cursos similares, los motores de búsqueda solo escogerán una y la priorizarán sobre el resto. Esto puede suceder si duplica el texto de las actividades de marketing en su propia página web o en el sitio web de inicio del curso. Mantén el texto separado y no lo copie y pegue en otra página. Las páginas de inicio de cursos repetidos también pueden confundir a los posibles estudiantes mientras luchan por comprender las diferencias entre cada una.
Creación de la página del inicio de tu curso
1. Título del curso
El título del curso es uno de los elementos más primordiales que ayudan a los alumnos a encontrar e inscribirse en tu curso. Recuerda las palabras clave para ayudar a encontrar tu curso. Los títulos deben ser concisos y específicos. No exceda los 60 caracteres.
2. Subtítulos del curso
Los subtítulos cortos brindan una breve reseña general del contenido del curso y establecen las expectativas precisas de lo que los estudiantes aprenderán. No exceda los 120 caracteres y enumere las 3 o 4 áreas más importantes que cubrirá el curso. Incluya palabras clave relevantes en los subtítulos. Revise los estándares de calidad del título y los subtítulos del curso para asegurarse de que cumplan con sus requisitos.
3. Descripción
La descripción del curso debe tener al menos 200 palabras. Sin embargo, le sugerimos que escriba al menos 1.000 palabras. Mucho mejor al escribir de 1200 a 1700 palabras. Su descripción debe ser clara y diferenciar tu curso de otros cursos en nuestra Tienda Virtual. No reutilices descripciones de otros cursos ni repitas información de otros sitios de la página de inicio del curso.
Al escribir su descripción, ten en cuenta a tu estudiante objetivo y las preguntas que puedan tener antes de inscribirse
Información básica
Estos campos son importantes porque ayudan a clasificar los cursos en la tienda virtual y hacen que los cursos sean más fáciles de encontrar para los estudiantes.
Seleccione su idioma de instrucción y nivel de experiencia.
Al seleccionar categorías y subcategorías, selecciona la subcategoría más específica y apropiada disponible. Por ejemplo, "Curso completo de SEO" debe aparecer en "Optimización de motores de búsqueda (SEO)" en lugar de "Marketing digital". Dentro de cada categoría hay diferentes subcategorías, así que revisa todas las opciones. La selección de subcategorías le permite a G-Talent mostrar cursos a los estudiantes interesados a través de nuestro sistema de navegación y búsqueda, recomendaciones, correos electrónicos, promociones y más. Para garantizar la consistencia en la clasificación, investiga categorías que enumeren cursos similares al tuyo. Esto hace que sea más fácil para los estudiantes encontrar tu curso cuando buscan cursos sobre temas relacionados.
En el campo Contenido principal del curso, etiqueta tu curso con el tema más específico y completo que resuma el contenido del curso. El tema principal suele mencionarse en el título del curso. Por ejemplo, 'Curso de tenis completado' debe seleccionar 'Tenis' como tema, pero 'Deportes' está completo, pero no es lo suficientemente específico. Además, no seleccione "servicio de tenis", ya que es demasiado específico e incompleto. Obtén más información sobre cómo agregar temas a tu curso.
Es importante categorizar los cursos y marcar los temas correctamente para que los estudiantes puedan encontrarlos fácilmente. G-Talent se reserva el derecho de cambiar de categoría en cualquier momento. Esto puede afectar a un curso o a un grupo más amplio de cursos que están categorizados incorrectamente debido a cambios o actualizaciones de varios temas o categorías (como la creación de nuevos temas o categorías).
Imágenes del curso
Las imágenes del curso deben ser llamativas, relevantes y representativas del curso y la marca. Las imágenes del curso se utilizan en todo el sitio, anuncios y correos electrónicos. Así que asegúrate de que tu curso sea atractivo y se destaque del resto. Consulta nuestras pautas de calidad de imagen del curso para asegurarse de que las imágenes de tu curso cumplan con nuestras pautas, ya que pueden diferir de otros servicios de transmisión en línea y plataformas de aprendizaje en línea. Tenga en cuenta que el uso no autorizado de imágenes y logotipos de terceros puede violar las leyes de derechos de autor y usted es responsable de cualquier infracción.
Crear video promocional
Cree un video promocional corto para tu curso (idealmente de menos de 2 minutos) que los estudiantes puedan ver antes de decidir si se inscriben en tu curso. También puede usar este video promocional como herramienta de marketing y publicarlo en otros sitios web (como YouTube y LinkedIn) para atraer tráfico a tu curso de G-Talent. Asegúrate de que el video de vista previa se muestre de forma predeterminada. Consulta nuestra guía para crear videos promocionales.
Perfil del instructor
La biografía del facilitador o instructor es muy importante cuando los estudiantes comparan un curso con otro. Quieren saber sobre ti para decidir si eres un docente confiable para impartir tu materia.
Tu perfil docente debe reflejar lo siguiente:
Enfatice por qué es un experto en la materia que enseña.
Empatía: si puedes conectarte con tus alumnos compartiendo ejemplos de cómo aprendiste los conceptos que está enseñando, entenderán el contenido de tu curso.
Pasión: Los estudiantes no quieren aprender de profesores aburridos. Muestre tu entusiasmo por el tema.
Personalidad: Siéntete libre de hablar sobre aspectos de tu vida personal. Agrega datos divertidos sobre ti o comparte tus intereses. Cuéntanos sobre tus objetivos, misión o por qué escogiste ser instructor de G-Talent.
Agrega enlaces de tus redes sociales para ayudar a los estudiantes a conocerte más y aumentar tu audiencia.
Usa otras secciones de la página de inicio del curso.
La página de inicio del curso tiene otras áreas mencionadas anteriormente en el proceso de planificación del curso. Revisa estas secciones en el creador del curso en la sección del alumno deseado para asegurarse de que sean correctas y reflejen el curso en su totalidad.
1. Qué aprenderás
El texto que se debe ingresar después de la pregunta "¿Qué aprenderán los estudiantes en su curso?" Este es uno de los primeros elementos que los futuros estudiantes verán en el cuadro denominado "Qué aprenderás" en el plan de estudios. Verifica los objetivos de aprendizaje que has establecido para tu curso y asegúrate de que sigan siendo relevantes. Actualiza según sea necesario para reflejar con precisión el curso en su conjunto, asegúrate de que sean cuantificables y ayuda a los estudiantes a decidir si el curso es adecuado para ellos.
2. Requisitos
Debe estar en la sección de requisitos o prerrequisitos del curso y contener la información que los estudiantes necesitan acceder para completar el curso.
3. ¿Quién es el público objetivo de este curso?
Consulta el trabajo anterior para definir el público objetivo. Según tus respuestas a estas preguntas, ¿hay alguna persona, profesión o personalidad que describa a tu estudiante ideal?
